Изменения, происходящие в нашем обществе, предъявляют совсем иные, требования не только к учителям, но и к ученикам. Формулу «Какова школа – таково и общество» можно понимать так, что школа является мощным фактором приобретения личного опыта, апробирования способов достижения поставленных целей. Образно говоря, школа учит жить. Какую же личность мы хотели бы видеть? Творческую, умеющую формулировать цели, видеть и решать проблемы. В связи с эпидемиологической обстановкой возникла необходимость изменения формата проведения школьной «Недели математики, физики, астрономии». Впервые все мероприятия были проведены в онлайн режиме. Все задания были распространены через сетевой город индивидуально. Со стороны организаторов не было какой-то опеки и многие растерялись. Можно сформулировать первая проблема: самостоятельно решили выполнить и немногие отправили работы. Можно констатировать, что оправившие работы- люди мотивированные на изучение точных наук. В результате выполнения совершенствовались навыки самостоятельной работы, познавательной активности, упорства в достижении поставленной цели. Вторая особенность – были проведены индивидуальное и командное первенства.
5 – 6 классы получили викторину. Результат: 1 место Коренева Д 5 в класс, Арсентьева В. 6 в класс; 2 место Акимкина С. 5 б класс, Мирошников И. 5 в класс, Лиханова А. 6 б класс; 3 место Павловский И. 5 в класс, Худорожко А 5 б класс, Простакишин А. 5 б класс, Калачев К. 5а класс, Юринская К 5 в класс, Султанов Л. 5а класс, Рыжкова А 6а класс. Огромная благодарность тем, кто сегодня не оказался на пьедестале почета: Наседкиной Г5б класс, Гладких Д. 5 г класс, Фетищевой Л. 5а класс, Куприянову С. 5г класс, Байкевич А. 5г класс, Оганесян Ю. 5 а класс, Несытых К. 5б класс, Антипину В. 5б класс, Боровской А. 5 вкласс.
Обучающиеся в 7- 8 классах решали линейные уравнения, вид у них был грозный: много дробные коэффициенты, необходимо выбрать метод решения каждого уравнения, ориентирован на ОГЭ. Несмотря на препятствия было получено 20 работ, из них 9 из 8 а класса. Победители – Васильева Светлана 8 а класс, Полуполтинных Ярослав 7 а класс, Кладова Елизавета 7 б класс, Паршикова Елизавета 100% выполнение работы. Все участники марафона решения уравнений получили разбор решения. Нестандартное задание поучили 9-11 классы. Крупные технологические компании любят озадачивать соискателей логическими головоломками, чтобы проверить их аналитические способности и творческое мышление. И 7 человек решились проверить, взяли бы их на работу в крутую компанию. Победителями признаны Алиева С. и Арибжанова М ученицы 9 а класса.
Написать сочинение на тему «Солнечная система» вам слабо? Именно такое предложение получили одиннадцатиклассники. Лучшие работа у Венидиктовой Дарьи. Выполнение презентаций той же темы позволило расширить возможность передачи информации в разных формах, что, улучшило качество знаний темы. При подведении итога были учтены оригинальность, научность и целесообразность отбора информации. Победители конкурса выполнения презентаций: Юсупова Диана ("Астрономия и мифология") и Венидиктова Дарья ("Кометы").
Подведение итогов командного конкурса «Крылатых фраз» отложен, в связи с отсутствием полной информации.
Благодарю участников конкурсов предметной недели. Как сказал французский писатель Анатоль Франс: “Учиться можно только весело. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом”. А аппетит приходит во время еды. Приведу еще крылатую фразу: “Математику нельзя изучить, наблюдая, как это делает сосед”.
Особая благодарность Курилову И. А., Шеломенцевой М.С. за создание и проверку работ. Организатор Прошутинская Л.А.