Изменения, происходящие в нашем обществе, предъявляют совсем иные, требования не только к учителям, но и к ученикам. Формулу «Какова школа – таково и общество» можно понимать так, что школа является мощным фактором приобретения личного опыта, апробирования способов достижения поставленных целей. Образно говоря, школа учит жить. Какую же личность мы хотели бы видеть? Творческую, умеющую формулировать цели, видеть и решать проблемы. В связи с эпидемиологической обстановкой возникла необходимость изменения формата проведения школьной «Недели математики, физики, астрономии». Впервые все мероприятия были проведены в онлайн режиме. Все задания были распространены через сетевой город индивидуально. Со стороны организаторов не было какой-то опеки и многие растерялись. Можно сформулировать первая проблема: самостоятельно решили выполнить и немногие отправили работы. Можно констатировать, что оправившие работы- люди мотивированные на изучение точных наук. В результате выполнения совершенствовались навыки самостоятельной работы, познавательной активности, упорства в достижении поставленной цели. Вторая особенность – были проведены индивидуальное и командное первенства.
5 – 6 классы получили викторину. Результат: 1 место Коренева Д 5 в класс, Арсентьева В. 6 в класс; 2 место Акимкина С. 5 б класс, Мирошников И. 5 в класс, Лиханова А. 6 б класс; 3 место Павловский И. 5 в класс, Худорожко А 5 б класс, Простакишин А. 5 б класс, Калачев К. 5а класс, Юринская К 5 в класс, Султанов Л. 5а класс, Рыжкова А 6а класс. Огромная благодарность тем, кто сегодня не оказался на пьедестале почета: Наседкиной Г5б класс, Гладких Д. 5 г класс, Фетищевой Л. 5а класс, Куприянову С. 5г класс, Байкевич А. 5г класс, Оганесян Ю. 5 а класс, Несытых К. 5б класс, Антипину В. 5б класс, Боровской А. 5 вкласс.
Обучающиеся в 7- 8 классах решали линейные уравнения, вид у них был грозный: много дробные коэффициенты, необходимо выбрать метод решения каждого уравнения, ориентирован на ОГЭ. Несмотря на препятствия было получено 20 работ, из них 9 из 8 а класса. Победители – Васильева Светлана 8 а класс, Полуполтинных Ярослав 7 а класс, Кладова Елизавета 7 б класс, Паршикова Елизавета 100% выполнение работы. Все участники марафона решения уравнений получили разбор решения. Нестандартное задание поучили 9-11 классы. Крупные технологические компании любят озадачивать соискателей логическими головоломками, чтобы проверить их аналитические способности и творческое мышление. И 7 человек решились проверить, взяли бы их на работу в крутую компанию. Победителями признаны Алиева С. и Арибжанова М ученицы 9 а класса.
Написать сочинение на тему «Солнечная система» вам слабо? Именно такое предложение получили одиннадцатиклассники. Лучшие работа у Венидиктовой Дарьи. Выполнение презентаций той же темы позволило расширить возможность передачи информации в разных формах, что, улучшило качество знаний темы. При подведении итога были учтены оригинальность, научность и целесообразность отбора информации. Победители конкурса выполнения презентаций: Юсупова Диана ("Астрономия и мифология") и Венидиктова Дарья ("Кометы").
Подведение итогов командного конкурса «Крылатых фраз» отложен, в связи с отсутствием полной информации.
Благодарю участников конкурсов предметной недели. Как сказал французский писатель Анатоль Франс: “Учиться можно только весело. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом”. А аппетит приходит во время еды. Приведу еще крылатую фразу: “Математику нельзя изучить, наблюдая, как это делает сосед”.
Особая благодарность Курилову И. А., Шеломенцевой М.С. за создание и проверку работ. Организатор Прошутинская Л.А.

Каждую осень в нашей школе проходит фотовыставка. В этом году она называлась «Моё хобби», и была посвящена нашим любимым занятиям на досуге. Хобби: что такое и как возникло. Это слово английского происхождения. «Hobby» переводится как «увлечение», «любимое дело». Поначалу так обозначали маленькую лошадь, а потом — детскую игрушку-лошадку («hobbyhorse»). На лошадках-палках скакали комедианты, развлекая публику во время гуляний. Позже так называли карусельных лошадей, и даже первый велосипед (тоже считавшийся игрушкой). Смысл, близкий к современному, это понятие приобрело в XVIII веке с подачи писателя Лоренса Стерна. В своем романе «Жизнь и мнения Тристана Шенди» он впервые использовал слово «hobby» для обозначения увлечений героев: у каждого из них был свой «конёк» (интерес, излюбленные темы для разговоров, поведенческие моменты). Стерн сравнивает хобби с резвой лошадкой, уносящей прочь от действительности, и называет ее «полезнейшим в мире животным». В современном мире Хобби – это разновидность деятельности человека, которой занимаются на досуге, любимое занятие для себя.
Наши ребята с удовольствием приняли участие в фотовыставке, где представили фотографии своих увлечений. Хобби у ребят разнообразные – и рисование, и музыка, и танцы, и алмазная мозаика, бисероплетение, конструкторы, нумизматика, шитьё, вязание, изготовление кукол, лепка из пластилина, спорт, выжигание по дереву.
Шеломенцев Степан – 1А кл.
Мукминова Варвара – 2Б кл.
Гаврилов Артём – 3В кл.
Шелемех Сергей – 3В кл.
Алиева Райёна – 3В кл.
Белокопытов Илья – 3В кл.
Мальцев Иван – 3В кл.
Забелина Ксения – 3Б кл.
Баянова Валерия – 3 Б кл.
Ащеулова Анна – 3Б кл.
Артамонова Виктория – 3Б кл.
Забелин Алексей – 3Б кл.
Гурулёв Тимур – 3Б кл.
Тайсичан Алина – 3Б кл.
Цуканов Егор – 3Б кл.
Шеметов Антон – 3Б кл.
Черепанова Валерия – 3Б кл.
Шереметьева Татьяна – 8Г кл.
Кузнецова Анна – 8Г кл.
Курменёва Дарья – 8Б кл.
Золтуева Софья – 5В кл.
Лоншакова Анастасия – 5А кл.(см.рис.1)
Сутурин Данил – 5А кл.
Дутова Анастасия – 7Г кл.
Жгилёва Любовь – 7Г кл.
Золотарёва Таисия – 7Г кл.
Наседкина Ксения – 7Г кл.
Файёзова Суммая – 7Г кл.
Пешкова Дарья – 7Г кл.
Лаврухина Арина – 7Г кл.
Человек, который имеет хобби, и посвящает ему много времени, всегда интересный собеседник, он имеет широкий кругозор, так как творчество требует новых знаний и умений. Детям особенно полезно работать руками, для развития мелкой моторики, речи, чувства прекрасного, умения видеть красоту в простых вещах вокруг себя.
Благодарим всех ребят, принявших участие в фотовыставке. Развивайте свои таланты, пробуйте новое, пусть ваша жизнь будет интересной.
Вы все получите грамоты в электронном виде. Из ваших фотографий будет смонтирован видеоролик, который смогут посмотреть все желающие, на следующей неделе 16 декабря.
Копычева Г.С.

Итоги конкурса:
1-е классы:
I место – Бянкина Милана, 1Б кл. (30 б)
II место – Смолин Егор, 1Б кл.(29б)
III место – Золотарёва Маша, 1А кл.(29б)
III место – Викулова Маша, 1А кл.(27б)
2-е классы:
I место – Сарапкин Тимур, 2Б кл.(29б)
II место – Чистякова Виталия, 2Б кл.(27б)
3-е классы:
I место- Баянова Лера, 3Б кл.(27б)
II место – Лагунов Иван, 3Г кл.(26б)
III место – Забелина Ксюша, 3Б кл.(24б)
Бурдинская Арина, 3В кл – благодарим за участие.
Вартанян Маша, 3Г кл – благодарим за участие.
5-е классы.
I место – Ануфриева Софья, 5б кл. (30б)
I место – Коренева Дарья, 5В кл.(30б)
II место – Золтуева Софья, 5В кл. (28б)
III место – Юринская Карина, 5В кл. (27б)
6-е классы:
I место – Миронова Валерия,6Г кл. (30б)
I место – Путинцева Софья, 6в кл. (30б)
I место – Попова Алёна, 6В кл. (30б)
II место – Алимханова Камилла, 6В кл. (24б)
II место – Милюк Анна, 6Г кл. (25б)
III место – Рожковская Анна, 6Б кл. (22б)
III место – Билоброва Карина, 6В кл. (23б)
8-е классы:
I место – Курменёва Дарья, 8Б кл. (27б)
I место – Яковлева Елизавета, 8А кл. (27б)
II место – Васильева Светлана, 8А кл. (24б)
III место – Кузнецова Анна, 8Г кл. (22б)
11-е классы:
I место – Юсупова Диана, 11а кл.(30б)
II место - Арсентьева Наталья, 11Б кл. (29б)
III место – Венидиктова Дарья, 11А кл. (28б).
Спасибо, ребята, за ваш талант и артистизм.

От нашей школы места заняли следующие учащиеся.
Английский язык:
Курменёва Дарья (8 класс) - 1 место
Бочкарникова Лиза (10 класс) - 1 место
Юсупова Диана (11 класс) – 1 место
Григорьева Дарья (11 класс) – 3 место
Биология
Ковальчук Валерия (10 класс) – 3 место
Венидиктова Дарья (11 класс) – 2 место